Das Interdisziplinäre Journal für Technologie und Lernen iTeL war eine primär deutschsprachige wissenschaftliche Zeitschrift, die sich vor allem an eine akademische Leserschaft wandte, gleichzeitig aber auch interessierte PraktikerInnen ansprach.
iTeL erschien als Open Access (OA)-Zeitschrift zwei Mal im Jahr. Die Ausgabe 1/2014 wurde im Open Peer Review-Verfahren produziert. Dieses offene Begutachtungsverfahren war für uns, die AutorInnen und die GutachterInnen ein spannendes Experiment, das sich allerdings als recht aufwändig erwies. Ausgabe 2/2015 erschien im Closed Peer-Review-Verfahren. Nur einer der Beiträge konnte sich für die Ausgabe „qualifizieren“. Aufgrund einer Reihe von (vor allem arbeitstechnischen) Umständen wurde die Zeitschrift mit der Nr. 2/2015 eingestellt.
Open-Access-Richtlinie
Diese Zeitschrift bietet freien Zugang (Open Access) zu ihren Inhalten, entsprechend der Grundannahme, dass die freie öffentliche Verfügbarkeit von Forschung einem weltweiten Wissensaustausch zugute kommt.
Herausgeberkreis
(Stand 1/2014) in alphabetischer Reihenfolge
Hauptherausgeber:
- Prof. Dr. Andrea Back, Universität St. Gallen
- Prof. Dr. Peter Baumgartner, Donau-Universität Krems
- Claudia Bremer, Universität Frankfurt
- Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger, Pädagogische Hochschule Schwyz
- Dr. habil. Martin Ebner, Technische Universität Graz
- Prof. Dr. Gabi Reinmann, Zeppelin Universität Friedrichshafen
- Dr. Anne Thillosen, Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen
- Prof. Dr. Olaf Zawacki-Richter, Universität Oldenburg
Erweiterter Herausgeberkreis:
- Prof. Dr. Theo J. Bastiaens, Fernuniversität Hagen
- Prof. Dr. Reinhold Behringer, Leeds Metropolitan University
- Prof. Dr. Andreas Breiter, Universität Bremen
- Prof. Dr. Bernhard Ertl, Universität der Bundeswehr
- Prof. Dr. Isa Jahnke, Umea University
- Dr. Burkard Lehmann, Universität Koblenz-Landau
- Prof. Dr. Ulrike Lucke, Universität Potsdam
- Dr. Sandra Schön, Salzburg Research Forschungsgesellschaft, Salzburg